Hoe kan er meer samenhang ontstaan tussen wiskunde en andere vakken? Izaak Havelaar (docent wiskunde Revius Lyceum) en Johan Brons (curriculumexpert SLO) gaan hier met tafelgenoten over in gesprek.
Lees verder...Iris Schijvens (bestuurslid LAKS) licht in dit fragment toe op welke manier leerlingen worden betrokken bij de actualisatie van de examenprogramma’s.
Lees verder...Tafelgesprek over één van de curriculaire uitdagingen: doorlopende leerlijnen.
Lees verder...Tafelgesprek over de vraag welke inhouden geactualiseerd zouden moeten worden binnen het vak maatschappijleer.
Lees verder...
