6–10 van 49 artikelen
Redactie

Kansen en uitdagingen voor de doorlopende leerlijn po-vo

Door afstemming tussen de conceptkerndoelen en de conceptexamenprogramma's wordt gewerkt aan een doorlopende leerlijn tussen het primair en voortgezet onderwijs.

Lees verder...
31 oktober 2023 Ongeveer 3 minuten
Redactie

Blog van Hanneke Luth-van den Berg: Componisten van taal

De missie van Hanneke Luth-van den Berg: het prachtige vak Nederlands weer betekenis geven. Lees in haar blog welke uitdagingen zij ervaart bij de actualisatie van de examenprogramma's Nederlands.

Lees verder...
20 september 2023 Ongeveer 3 minuten
Redactie

Leerlingparticipatie: de stem van leerlingen bij de actualisatie

De stem van leerlingen in dit actualisatieproces is natuurlijk onmisbaar. Op woensdag 20 september gingen twee vakvernieuwingscommissies opnieuw met (oud-)leerlingen in gesprek.

Lees verder...
19 september 2023 Ongeveer 3 minuten
Redactie

Blog Lennart Schra: “Het was leuker dan gedacht!”

Gedurende twee jaar werken vakvernieuwingscommissies aan het actualiseren van de examenprogramma’s. Maar hoe gaat dat precies in zijn werk? Lennart Schra deelt in dit blog zijn ervaringen.

Lees verder...
28 juni 2023 Ongeveer 2 minuten
Redactie

Actualisatie examenprogramma’s - Meer richting, meer ruimte

In een artikel in SLO Context vertellen Gerdineke van Silfhout, Aafke Oldenbeuving en Luuk Kampman wat de actualisatie van de examenprogramma's precies inhoudt en welke richting het op gaat. 

Lees verder...
28 juni 2023 Ongeveer minder dan een minuut